✝️《十架大愛》課程設計
主題:從預言到十架,進入主的愛與捨己生命
📖 問題討論區|帶領深入生命的提問
1️⃣ 基督降生應驗了哪些舊約經文?
彌迦書5:2:「伯利恆以法他……必有一位從你那裡出來,在以色列中為我作掌權的。」
以賽亞書7:14:「必有童女懷孕生子……名叫以馬內利」
以賽亞書9:6:「有一嬰孩為我們而生……祂名稱為奇妙策士、全能的神……」
✅ 引導問題:這些經文有什麼特別?耶穌的降生是否也應驗了你心中的盼望?
2️⃣ 耶穌為你受了哪些痛苦?
身體的痛苦:鞭傷、荊棘冠冕、釘十字架
靈魂的痛苦:門徒離棄、彼得不認、群眾譏誚
與父隔離的痛苦:「我的神,我的神,為什麼離棄我?」(詩篇22)
✅ 引導問題:你曾有過覺得被神或人「離棄」的時候嗎?你能與祂的苦一同連結嗎?
3️⃣ 你對祂的愛有何回應?
是感動?是淚水?是沉默?還是……轉化為行動?
✅ 討論方向:你的愛是否轉化成生活中的選擇?你願意為祂放下什麼?
4️⃣ 全心歸向祂、愛祂、事奉祂?
馬可福音12:30:「你要盡心、盡性、盡意、盡力愛主你的神。」
你能在家庭、工作、教會哪個領域回應這句經文?
5️⃣ 試簡述主耶穌的生平。你從祂身上領受哪些教訓?
出生卑微,成長順服,受試探卻不犯罪
醫病趕鬼,傳講天國
不求自己的榮耀,常退到曠野禱告
為門徒洗腳,為仇敵禱告
順服至死,死在十字架上
✅ 引導問題:哪一段耶穌的生命最觸動你?你想學祂哪一個特質?
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✝️ 十架大愛主題引導
🕊 神是聖潔公義的
神不能容忍罪,十架是審判的所在
十字架是神公義與愛的交會點(羅馬書3:26)
❤️ 神是慈愛的
雖然人悖逆,神仍差遣愛子
約翰福音3:16:「神愛世人……」
✅ 思考:你能接受一位既公義又慈愛的神嗎?祂對你生命的期待是什麼?
🩸 思想主耶穌的苦難片語默想
「我的神,我的神,為什麼離棄我?」(可15:34)
出自詩篇22篇的應驗,是最深的痛
那一刻祂承擔了全人類的罪,與天父隔離
「祂救了別人,不能救自己」
群眾譏笑,卻正是救恩的真理
若祂救自己,就無法救我們
這是「不選擇自保,選擇捨己」的愛
✅ 默想指引:你是否願意為了愛,選擇不為自己辯護?
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✨《重新定義神》課程架構與靈性詮釋
主題:從宗教教條中出走,走入與神的活潑對話
神不是過去某段經文的回音,而是當下與你互動的存有。
📖 核心課程架構解析
1️⃣ 對神最大的褻瀆
不是懷疑神,而是將神框限於恐懼、審判與「交易」的信仰模式中。
➡ 引導學員省思:我對神的認知,是愛的?還是懼怕的?
2️⃣ 揮別「昨日之神」
「昨日的神」是宗教、民族、父權、罪疚投射所建構的神。
➡ 此刻,是進入「當下之神」——與人類共同進化的靈性共振體。
3️⃣ 引介「今日之神」
神,是一種存有的力量、一種全然同在的愛與智慧。不是形體,而是一種意識的臨在。
➡ 鼓勵學員重新感受與神的關係,不是下對上,而是內在對內在。
4️⃣ 拯救世界?或是拯救自己對世界的認知?
人們常期待外在神干預,但真正的救贖發生於內在覺醒。
➡ 神的救贖透過你「做神的工作」來實現。
5️⃣ 改變對神的稱呼
試著稱神為:「源」、「存在」、「我所是」、「愛」、「內在大師」
➡ 名字不是神本身,而是接通這份關係的入口。
6️⃣ 重新定義神的特質
傳統:全能、審判、妒忌、超然
重構:同理、參與、無條件、非暴力、創生
➡ 神不是「有」這些特質,而是「是」這些特質的流動本身。
7️⃣ 以你感覺良好的方式想像神
神無形,但你可以用畫、寫、唱、舞、靜心,創造你與祂的專屬語言。
➡ 鼓勵靈性創造力:與神對話的方式千變萬化,只要真實。
8️⃣ 宇宙是個活系統
萬物皆有靈,宇宙非機械式,而是頻率、共振、互動的活網絡。
➡ 神在你與宇宙互動的每一刻出現。
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✨【重新定義神 × 操練信仰】5則故事學習模組
🌿故事一:《那天,我不再怕神》
主角:Ruth|從小在傳統家庭長大,信仰充滿懼怕與罪疚
Ruth一直以為神是會「記帳」的神,常常活在「我又做錯了」的恐懼裡。
直到一次她在讀《重新定義神》的書時,看見一句話:「神不是審判你的人,而是一直站在你身邊的理解者。」
那天她哭了,第一次說出:「神,我知道你不是要懲罰我,你一直在等我願意回來。」
🛠 操作練習:
寫下你對「神」最深的情緒是什麼?(懼怕?責怪?距離?還是親密?)
然後試著用你現在願意相信的方式,重新為神取一個名字(如:安慰者、同行者、無聲的擁抱)
🙏 信仰反思:
你是在活你父母信的神?還是你自己真實經歷的神?
🌀故事二:《我從來沒想過,神會用我的創意說話》
主角:Isaac|年輕插畫家,曾對信仰感到無聊與形式化
Isaac從小在教會長大,但覺得信仰枯燥乏味。直到有一天他在畫畫時,忽然感到靈感爆發,畫出了一幅他從未構思的天使圖像。
那時他有一種內在的聲音:「我喜歡你創造的樣子。」
🛠 操作練習:
用「你最自在的方式」向神表達:畫畫/寫歌/寫詩/錄音/跳舞/編織
問自己:「我能從這件創作中,感受到神的哪個面貌?」
🙏 信仰反思:
神不只在禱告中說話,也在你自由創造時對你微笑。
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🔥故事三:《我的神,不再是只能在教堂裡出現的神》
主角:Tina|曾熱心服事,卻在職場中感到信仰無能為力
Tina覺得只有在敬拜時能感受到神,工作上、育兒中都像靠自己硬撐。直到她重新學會「用當下經歷神」:煮飯時禱告、搭捷運時默想、在憤怒中問:「神你也在這裡嗎?」
🛠 操作練習:
設定一天三次「神在哪裡」提醒時段(早中晚)
每次用一句話與神連結:「神,你現在正在看我嗎?」
🙏 信仰反思:
神不只是「屬靈時刻」的參與者,而是你生活的共同編劇者。
💔故事四:《原諒,是我與神之間的事》
主角:Leo|被合作夥伴背叛,長期活在怨恨裡
Leo知道要饒恕,但總覺得對方不配。直到有一天他在讀《十架大愛》時,主耶穌那句「父啊,赦免他們,他們所作的他們不曉得」擊中了他。
他明白,饒恕不是替對方解套,是為自己打開枷鎖。
🛠 操作練習:
列出你「目前最難饒恕的對象」
寫一句祝福給對方(不需要交給他),並為自己說一句祝福:「我也值得被釋放。」
🙏 信仰反思:
當你選擇饒恕,神就在你心中做了一個靈魂手術。
🌈故事五:《我原來就是神的延伸》
主角:Maya|學靈性多年,但常覺得自己不夠格與神連結
Maya總覺得還要修行「更高階」才配與神接近,直到有一次在冥想中,她聽見一句內在聲音:「你不是在學變成光,你本來就是光的延伸。」
🛠 操作練習:
寫下你身上3個「你知道神會欣賞的特質」
在鏡子前說一句:「我是祂的延伸,我代表祂來到世界。」
🙏 信仰反思:
真正的靈性,不是從外面努力修成的,是你願意承認你早已是祂的樣子。
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